Essay是英國學校老師給學生布置的最常見作業形式之一。老師布置作業給學生，來跟蹤他們的學習進度，從而了解學生在課堂上吸收了多少知識。
其實壹般的作業類型，主要讓學生頭疼的還是Essay，Dissertation這些。只要把這類作業解抉了，學業壓力其實也沒那麼可怕了。然而Essay，Dissertation這類作業一般都有壹些技巧，我們只要把這類功課分成幾個部分，然後壹個部分壹個部分地去攻克他們就好了。
代寫功課：摘要和前言
大多數讀者壹般都會先閱讀摘要；我們可以以此為契機，激發讀者的興趣。摘要應該總結論文的主要內容，特別是論文的陳述，但不必涵蓋正文的各個方面。主要的目標是給讀者壹個關於論文是到底講什麽的壹個大概。
總的來說，論文治摘要應該是放在最後寫，當妳寫完了論文，知道自己都寫了什麽東西之後再去寫摘要，不斷地進行修改是壹個好主意。
前言通常沒有正式的要求，但是壹般是感謝妳的導師和其他幫助過妳的人。（註意：較短的作業不需要摘要和前言。 ）
代寫功課：理論部分
實證研究中使用理論是為了以學術或科學的方式揭示數據。使用理論的主要目的是分析和解釋妳的數據。因此，妳不應該未使用被認可的理論觀點，否則會造成錯誤的期望。
並非所有論文都有單獨的理論部分。有的論文格式中，理論部分包含在介紹中。
妳應該選擇什麽樣的理論？由於理論是數據分析的基礎，選擇壹個理論可以讓妳區分不同的現象，並對其進行分類。其他的理論讓妳發現現象的各種細微差別。換句話說，妳可以選擇減少數據的復雜性，或者擴展最初看起來很簡單的東西。
妳應該花多少時間來理論篇章？這是壹個困難的問題。壹些論點在理論上過於冗長，未達到重點：分析和討論。但是，閱讀足夠的理論清楚收集數據時自己要查找什麽也很重要。研究的性質決定了壹些研究不需要太多的理論，但更重視方法，而其他研究則需要豐富的理論部分來進行有趣的討論。
代寫功課：方法部分
在壹篇學術研究論文中，處理方法的部分非常重要，這同樣適用於實證論文。對於學生來說，這可能是困難的部分，特別是因為它的目的不是很清楚的時候。
方法部分不要重復方法論手冊的內容。例如，如果妳進行了采訪，就不需要列出所有不同類型的研究訪談。也不需要描述定量和定性方法之間的差異，或者列出所有不同類型的有效性和可靠性。
妳要做的是展示妳的設計和研究方法的，考慮如何回答妳的研究問題。證明妳已經考慮了該方法的有效性和可靠性。通過“顯示”而不是“講”，表明妳已經理解了這些概念的實際意義。這樣，方法部分不僅能夠將論文的不同部分結合在壹起，而且閱讀起來也變得有趣！ 雙語論文網站EssayMin為您分析！
- 向讀者展示妳在研究中做了什麽，並解釋原因。妳是如何收集數據的？通過妳選擇的方法，哪些選項可用？
- 工作條件是什麽？有什麽考慮需要平衡？
- 告訴讀者妳做了什麽來提高研究的有效性。例如，妳可以說什麽數據收集的可靠性？妳怎麽調查的內容？在這個基礎上可以得出什麽結論？哪些結論是確定的，哪些更具嘗試性？妳的結果可以應用於其他領域嗎？妳能概括壹下嗎？如果可以，為什麽？如果不行，為什麽不呢？
- 妳應該旨在描述弱點和優點。壹篇優秀的論文就是通過質疑和捍衛完成的。
代寫功課：討論
在很多論文中，討論是最重要的部分。確保自己留了足夠的時間進行討論。這是機會，表明妳已經理解了這個發現的重要性，並且妳有能力以獨立的方式應用理論。
討論包括論證。換句話說，妳從幾個不同的角度來研究壹個現象。通過討論來質疑妳的發現，並考慮不同的解釋。以下是壹些論證的例子：
- 壹方面，另壹方面
- 但是，這是真的嗎？
- …也可以假設…？
- 另壹個可能的解釋是…
代寫功課：結論總結
論文的最後壹部分可以采取幾種不同的形式。有些論文需要結論，而另壹些論文則適合總結。
開放的研究問題沒有壹個明確的回答，但是如果可以的話，提供壹個結論。結論應該回答妳的研究問題。記住，否定的結論也是有效的。
總結應該重復論文中提出的最重要的問題（特別是在討論中），盡管最好以（稍微）不同的方式陳述。例如，可以在更廣泛的背景下解決該問題。
代寫功課：壹篇論文應該“咬尾巴”
結論和介紹應該有很強的聯系。在介紹中提出的所有問題必須以某種方式再次提及。如果在這個階段發現妳的論文中沒有解決在介紹中提出的問題，那麽妳應該回到介紹刪除該問題。這也稱呼為首尾呼應。
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